Ámbito de Desempeño: Docencia en el Sistema Educativo.

El profesor egresado de la Universidad de Concepción diseña, planifica y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje en los niveles de su especialidad. Para ello, considera las características de los distintos contextos educativos y la diversidad de sus estudiantes.

Competencias:

• Planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza- aprendizaje en su área profesional, integrando con una postura innovadora y creativa, estrategias y recursos tecnológicos multimodales, según las necesidades de variados contextos educativos.
• Reflexionar de forma continua sobre su práctica en el sistema educativo respetando la multiculturalidad de los contextos y las diferencias individuales de sus alumnos, replanteando progresivamente su desempeño profesional.
• Asumir integralmente su rol docente, afianzado en una dimensión ética de inclusión, respeto, tolerancia y proyección de los valores humanos universales, para atender con responsabilidad social las demandas regionales y nacionales del sistema educativo.
• Demostrar un saber disciplinar a través de la capacidad de abstracción, análisis y síntesis a un nivel acorde con los ejes temáticos de Ciencias Naturales, como estructura y función de los seres vivos, organismos, ambientes y sus interacciones.
• Demostrar un saber disciplinar a través de la capacidad de abstracción, análisis y síntesis a un nivel acorde con los ejes temáticos de Ciencias Naturales, como la materia y sus transformaciones.
• Demostrar un saber disciplinar a través de la capacidad de abstracción, análisis y síntesis a un nivel acorde con los ejes temáticos de Ciencias Naturales, como fuerza y movimiento, así como los fenómenos naturales asociados a la tierra y el universo.
• Integrar y aplicar los conceptos relacionados con los ejes de Biología, Física y Química a la explicación de fenómenos de la vida cotidiana y procesos naturales y antrópicos de alto Impacto cultural, social, ambiental y tecnológico.
• Aplicar los conceptos y modelos relacionados con la estructura atómica y molecular de la materia y su desarrollo en el tiempo.
• Comprender y relacionar los conceptos fundamentales que definen los estados de agregación de la materia, sus transformaciones físicas y la energía asociada a sus cambios.
• Comprender y aplicar los procesos químicos haciendo uso de interpretaciones estequiométricas, termodinámicas y cinéticas.
• Comprender y aplicar las bases de la química orgánica e inorgánica, su estructura y reactividad.

Ámbito de Desempeño: Planificación y desarrollo de proyectos de investigación.

El profesor egresado de la Universidad de Concepción, diseña, ejecuta y evalúa investigaciones de naturaleza científica pedagógica en el tratamiento de una problemática específica del aula.

Competencias:

• Reflexionar y argumentar críticamente sobre bases teórico/prácticas respecto de la profesión docente, el quehacer educacional y el funcionamiento del sistema educativo.
• Diseñar, ejecutar y comunicar con rigor científico investigaciones educativas de proyecciones pedagógicas, producto de trabajos en equipos inter y transdisciplinarios.
• Dirigir, participar, ejecutar y comunicar procesos de investigación-acción que tengan como propósito mejoras o innovaciones en los ámbitos pedagógicos o administrativos propios de establecimientos educacionales.