Académica Dra. María Jesús Inostroza se adjudicó un Proyecto Fondecyt Iniciación
“Perspectivas de las niñas y niños sobre sus experiencias de aprendizaje del inglés: variaciones en las motivaciones, actitudes y ansiedad en el aula de lenguas extranjeras en la escuela primaria chilena”, corresponde al primer Proyecto Fondecyt de Iniciación adjudicado por la docente de Pedagogía en Inglés; Dra. María Jesús Inostroza. La línea Iniciación en Investigación […]
Seminario contó con la presentación de expositor internacional
El seminario online «Modelo Psicométrico de Diagnóstico Cognitivo, Identificación de perfiles en la FID», se realizó el lunes 24 de enero a las 17.30 horas, en el marco del Proyecto Fondecyt 3201094 e invitó a la exposición del Profesor Jonathan Templin, de la Universidad de Iowa. La actividad contó con traducción simultánea y más de […]
Pedagogía en Historia y Geografía realizó charla formativa sobre nuevos estándares de la profesión docente
La charla formativa sobre nuevos estándares de la profesión docente se realizó el lunes 24 de enero 11.00 horas, de manera híbrida, en la instancia expusó el Dr. Carlos Muñoz Labraña, académico de nuestra Facultad de Educación. La actividad fue organizada por Pedagogía en Historia y Geografía, destinada a estudiantes de la carrera y tuvo […]
Facultad de Educación realizó sus ceremonias de titulación cohortes 2019-2020
Un hito se vivió el miércoles 05 y jueves 06 de enero, las cohortes 2019 y 2020 tuvieron sus ceremonias de titulación pendientes desde el inicio de la pandemia COVID-19. Fueron cinco jornadas en que se distribuyeron las 14 carreras de pedagogía de nuestra Facultad, sumando alrededor de 500 estudiantes titulados. Las instancias se realizaron […]
+Comunidad cierra su primer año de trabajo con encuentro anual para evaluar aprendizajes y proyecciones
El Centro de Liderazgo Educativo para la Mejora en Red, +Comunidad, cierra su primer año de trabajo con el hito de un encuentro anual en todas sus líneas de trabajo para realizar una evaluación, analizar aprendizajes y las proyecciones futuras, durante el martes 18 y miércoles 19 de enero en la Facultad de Educación. El […]
¡Revive el Seminario Evaluación diagnóstica y monitoreo de la formación inicial docente en matemática!
En el marco del Proyecto Fondecyt 3201094, el lunes 17 de enero a las 15.00 horas se realizó el seminario “Evaluación diagnóstica y monitoreo de la formación inicial docente en matemática”, con más de 35 asistentes. Dicho proyecto aborda sobre los modelos de aseguramiento de la calidad de la formación inicial docente y reúne a […]
Seminario de Difusión de Investigaciones Docentes de la Carrera Educación Básica
El Seminario “La investigación y los trabajos de titulación” realizados por los docentes de Educación Básica, se ejecutó el jueves 13 de enero de 10:00 a 12:00 horas, con más de 50 participantes, vía Teams. La instancia estuvo orientada a difundir las líneas de trabajo de los diferentes grupos de investigación en las que participan […]
Seminario «Más que sólo Fútbol y un Equipo”, profundiza sobre el deporte, migración e inclusión de los haitianos en Concepción
El Departamento de Educación Física de la Facultad de Educación y la Carrera de Antropología, en conjunto con el Proyecto VRIM Interculturalidad UCO 1995, realizó el miércoles 12 de enero a las 18.00 horas, el webinar, «Más que sólo Fútbol y un Equipo”, Deporte y Migración Inclusión de haitianos en Concepción. La actividad tuvo de […]
Académicos se adjudican Proyectos en Fondecyt Regular 2022
En el concurso Fondecyt Regular 2022 de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo, ANID, los docentes de nuestra Facultad de Educación: Carlos Muñoz Labraña y Claudio Díaz Larenas, se adjudicaron Proyectos en el Concurso Fondecyt Regular 2022. El Fondo de Desarrollo Científico y Tecnológico (Fondecyt) Regular 2022, busca promover las investigaciones de base científico-tecnológica […]
Educación Parvularia realizó su primer seminario Trabajos de Titulación de Pregrado
En el contexto de los trabajos de titulación de estudiantes año 2020, Educación Parvularia realizó su primer seminario, el martes 11 de enero a las 09.00 horas con más de 40 asistentes, que tuvo de finalidad promover espacios de reflexión pedagógica, a partir de la socialización de los resultados obtenidos en las diversas temáticas abordadas. […]