📚✨ La carrera de Pedagogía en Inglés de la Universidad de Concepción participó en la Jornada de Intercambio de Experiencias Pedagógicas Significativas: Docentes Mentores y Practicantes, iniciativa desarrollada junto a la Seremi de Educación del Biobío y las universidades formadoras de docentes de la región.La actividad contó con la participación de la jefa de carrera, Nataly Telles, y reunió a estudiantes en práctica, docentes mentores y académicos para compartir experiencias y buenas prácticas en la formación docente.En representación de la UdeC participaron la estudiante Valentina Bustos Campos, de tercer año (Práctica Inicial), y la profesora mentora Nicol Proust, del Colegio Almondale Lomas, quienes presentaron su experiencia de trabajo colaborativo.Además, los académicos Nataly Telles y Gemalli Ulloa impartieron un taller sobre gamificación en la enseñanza del inglés, compartiendo estrategias innovadoras para fortalecer la motivación y el aprendizaje en el aula. 🎲🇬🇧Las y los estudiantes destacaron la oportunidad de conocer las experiencias desarrolladas por otras universidades, calificando la jornada como una instancia muy enriquecedora para su formación profesional y el fortalecimiento de redes de colaboración. ... Ver másVer menos

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1 week ago

🎓🤝 Aprender en comunidad también es parte de la formación docente.Con el objetivo de acompañar la adaptación académica de las y los estudiantes de primer año, la carrera de Pedagogía en Historia y Geografía impulsa el Programa de Tutorías de Pares, una iniciativa que fortalece el aprendizaje colaborativo y promueve el desarrollo de habilidades de estudio y autorregulación desde el inicio de la vida universitaria.A través del acompañamiento de estudiantes de cursos superiores, las y los participantes encuentran un espacio de orientación, apoyo y contención, facilitando su integración a la vida universitaria y enfrentando con mayor confianza los desafíos propios de la Formación Inicial Docente.Esta experiencia también representa una valiosa oportunidad para quienes ejercen el rol de tutores, permitiéndoles desarrollar competencias pedagógicas y poner en práctica su vocación de servicio, reafirmando el compromiso de la carrera con una formación basada en el trabajo colaborativo y el aprendizaje entre pares. 👏📚🔗 Conoce más sobre esta iniciativa en nuestra página web. ... Ver másVer menos

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Facultad de Educación reflexionó sobre los desafíos de la formación docente en taller encabezado por el Dr. Luis Osandón

Cerca de 40 participantes fueron parte de exitosa capacitación sobre cultura tradicional, juego y motricidad en la niñez

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