En el Auditorio de la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción se desarrolló exitosamente el conversatorio académico “Actividad Física, Ejercicio y Salud: desafíos a lo largo de la vida”, instancia realizada el jueves 23 de abril, a partir de las 17:00 horas, en el marco de la conmemoración del Día Mundial de la Actividad Física y de los 50 años de la carrera de Pedagogía en Educación Física de esta casa de estudios.
La actividad convocó a autoridades universitarias, académicas y académicos, estudiantes de pregrado, profesionales del área y público general, quienes participaron activamente en un espacio de reflexión y diálogo interdisciplinario en torno al rol de la actividad física y el ejercicio en la promoción de la salud y el bienestar integral de las personas a lo largo del ciclo vital.
Durante la apertura, se destacó la relevancia social y educativa de la temática, considerando que la inactividad física es reconocida por la Organización Mundial de la Salud como uno de los principales factores de riesgo para el desarrollo de enfermedades crónicas, así como para el deterioro de la calidad de vida. En este contexto, se relevó el papel clave de la Educación Física en la formación de hábitos de vida activa y saludable desde la infancia hasta la adultez mayor.
El conversatorio se estructuró en tres ejes temáticos, los cuales permitieron abordar la temática desde distintas perspectivas y contextos de intervención. En el eje “Experiencias innovadoras”, expusieron la profesora Esther Stevens Bruzzese, del Colegio Almondale Lomas de Concepción, y el profesor Osvaldo Canio Saldivia, del programa Elige Vida Sana de Talcahuano, quienes compartieron experiencias exitosas orientadas a la promoción de la actividad física en contextos escolares y comunitarios.
Posteriormente, el eje “Educación Física y formación de hábitos” contó con las presentaciones del profesor Mauricio Álvarez Conejeros, de la Escuela La Greda de Penco, junto a los profesores Esteban Jeldres Ferrada y Nibaldo Hernández Santis, del Colegio Instituto de Humanidades de Chiguayante. En sus exposiciones, destacaron la importancia del rol docente en la generación de experiencias significativas que favorezcan la adherencia a la actividad física desde edades tempranas.
Finalmente, el eje “Ejercicio físico y bienestar integral” estuvo a cargo del profesor y doctor Richard Cárcamo Regla y de la profesora y magíster Katherine Rozas Pardo, ambos profesionales del Centro de Vida Saludable UdeC, quienes abordaron el ejercicio físico como una herramienta fundamental para la prevención de enfermedades, el manejo de patologías crónicas y la mejora de la calidad de vida, desde una perspectiva integral y basada en la evidencia científica.
Tras las exposiciones, se abrió un espacio de preguntas y comentarios por parte del público asistente, instancia que permitió profundizar en las temáticas abordadas y generar un enriquecedor intercambio de experiencias y reflexiones entre panelistas y participantes.
Como cierre de la actividad, se reafirmó el compromiso institucional de la Universidad de Concepción y de la carrera de Pedagogía en Educación Física con la formación de profesionales capaces de incidir positivamente en la salud, el bienestar y la calidad de vida de la sociedad, especialmente en el contexto de los desafíos actuales en materia de estilos de vida activos y saludables.
En reconocimiento a la valiosa participación de las y los panelistas, se realizó una entrega de presentes institucionales, en una ceremonia encabezada por autoridades del Departamento de Educación Física y representantes del estudiantado, destacando el compromiso y la contribución de cada expositor y expositora a este relevante espacio académico.
La jornada finalizó con una instancia de retroalimentación y un compartir saludable, fortaleciendo el vínculo entre la comunidad universitaria y los profesionales invitados, y proyectando nuevos desafíos para futuras actividades académicas en el área de la actividad física, el ejercicio y la salud.
