Organizada por la carrera de Educación Diferencial, esta mañana el Dr. Sergio Sánchez de la Universidad Autónoma de Madrid realizó una charla de actualización en Diseño Universal de Aprendizaje abierta a estudiantes, académicos y profesionales del Sistema Escolar.
Durante la actividad, el especialista abordó la conceptualización del paradigma del Diseño Universal, desde sus inicios hasta su llegada a la Educación, destacando en este último punto la importancia de la implementación del DUA contextualizado a cada una de las aulas.
«El DUA responde a tres preguntas: ¿Por qué a un estudiante le interesa aprender? ¿Qué es lo que como docente voy a enseñar? y ¿Cómo el estudiante devuelve el aprendizaje?. Sin embargo, falta una pregunta que es el Dónde», explicó el Dr. Sánchez.
El académico también destacó que la contextualización depende de cada uno de los educadores y que puedan conocer lo que a los estudiantes les motiva en el aprendizaje. «Sin la contextualización, el DUA se convierte en un modelo con maneras de trabajar y guías; por lo tanto, el logro del aprendizaje está ligado también al trabajo del docente en el cómo debe aplicar el DUA en el aula y dentro de esto, hacer partícipe y trabajar la comunicación con el estudiante para cumplir con el principio del compromiso y la motivación», indicó.
🧐Para acceder a materiales y otros recursos puedes seguir las cuentas: @inclusion.on @prof.sergiofernandez y el sitio web https://www.crue.org/publicacion/formacion-curricular-en-diseno-para-todas-las-personas/