La Dra. Carolyn Fernández Branada, académica de la Facultad de Educación, fue invitada por la Universidad Andrés Bello (UNAB) de El Salvador para inaugurar el XIII Congreso Internacional “Enfoque educativo basado en competencias: calidad y formación universitaria para el siglo XXI”, encuentro que reunió a más de 600 docentes, investigadores y autoridades académicas de distintas instituciones de educación superior.
La destacada académica fue la encargada de dictar la conferencia inaugural del evento, instancia en la que abordó los desafíos que enfrenta actualmente la educación superior en un escenario de cambios permanentes, marcado por las demandas sociales, tecnológicas y laborales del mundo contemporáneo.
Durante su exposición, la Dra. Fernández enfatizó la relevancia de fortalecer modelos educativos basados en competencias, destacando que este enfoque permite avanzar hacia una formación más pertinente, integral y alineada con las necesidades del siglo XXI. Asimismo, reflexionó sobre la importancia de garantizar procesos formativos de calidad que contribuyan al desarrollo de profesionales capaces de responder a contextos cada vez más complejos y dinámicos.
Además de su participación en el congreso, la académica desarrolló una intensa agenda de trabajo con autoridades de la Universidad Andrés Bello de El Salvador. En este contexto, lideró una jornada de capacitación dirigida al equipo directivo de la institución, enfocada en acompañar y orientar el proceso de transición desde un modelo educativo centrado en contenidos hacia un enfoque basado en competencias.
La actividad permitió compartir herramientas, estrategias y lineamientos para fortalecer la innovación curricular y apoyar la transformación institucional que impulsa la universidad, favoreciendo una formación más centrada en los aprendizajes y en el desarrollo de capacidades relevantes para el ejercicio profesional.
La participación de la Dra. Carolyn Fernández fue ampliamente valorada por la comunidad académica de la UNAB, que destacó su experiencia, liderazgo y aporte al fortalecimiento de los procesos de mejora continua en educación superior.
Este reconocimiento reafirma la proyección internacional de la Facultad de Educación y el compromiso de sus académicos con la generación y transferencia de conocimiento en ámbitos estratégicos para el desarrollo de la educación, consolidando a la Dra. Fernández como una referente en el campo de la educación basada en competencias y la innovación curricular a nivel latinoamericano.
