La Facultad de Educación de la Universidad de Concepción será sede de un seminario gratuito sobre convivencia educativa, bienestar socioemocional y liderazgo, a cargo del psiquiatra uruguayo Dr. Ariel Gold.
¿Por qué a veces cuesta tanto convivir en las comunidades educativas? ¿Qué rol juega el cerebro y sus emociones en los conflictos del aula, del liderazgo y de la vida escolar cotidiana? Estas son algunas de las preguntas que abordará el seminario «¿Por qué se nos complica CON-VIVIR? Una mirada desde la neuropsicoeducación», una instancia abierta a la comunidad interesada en convivencia escolar, liderazgo educativo y neuropsicoeducación que se realizará en la Universidad de Concepción.
Un experto que traduce la neurociencia al aula
El seminario estará a cargo del Dr. Ariel Gold, médico psiquiatra de niños y adolescentes (Uruguay) y director del Departamento de Psicoeducación del Centro Clínico del Sur. Con más de 25 años de trayectoria, el Dr. Gold se ha dedicado a construir puentes entre la neurociencia, la psicología y la educación, formando a miles de docentes, directivos y familias a través de su programa «El Docente como Agente de Salud Mental» y de libros como Psicoeducar 1 y 2 y Con-vivir: Claves para ayudar a nuestros hijos y alumnos a usar bien su libertad.
Su propuesta central es simple pero poderosa: cuando entendemos mejor cómo funciona el cerebro, el de cada uno y el de quienes nos rodean, la convivencia se vuelve más fluida. Bajo esa premisa, el Dr. Gold ha llevado su mensaje a auditorios de Uruguay, Colombia y otros países de la región, combinando rigor científico con un lenguaje cercano y aplicable a la vida diaria en las instituciones educativas.
Detalles de la actividad
- Fecha: Miércoles 15 de julio
- Horario: 11:00 a 13:00 hrs.
- Lugar: Auditorio, Facultad de Educación, Universidad de Concepción
- Modalidad: Actividad gratuita, con inscripción previa
- 🔗 Inscripciones: educacion.udec.cl/seminario2026 o directamente en surveymars.com/q/NPBi4HPOV
¿A quién está dirigido?
La actividad convoca a docentes, directivos, estudiantes de pedagogía y psicología, y a toda persona interesada en comprender mejor los desafíos de la convivencia en espacios educativos desde una perspectiva científica y humana.
Cupos limitados. ¡Te esperamos!
