El jueves 23 de abril nuestra Facultad de Educación fue sede de las Jornadas de Conversación sobre afectividad y sexualidad (JOCAS), como parte de una gira nacional de preparación del día de la Educación Sexual Integral (ESI), que se celebrará por primera vez en Chile el 13 de mayo.
Esta actividad, organizada por Fundación Chile Necesita ESI, Fundación Bienestar Mayor y la Red Docente Feminista junto a la Universidad de Concepción y Gero Bienestar, responde a los lineamientos de Decanato de la Facultad de Educación, en el contexto del proceso de rediseño curricular de las 14 carreras de pedagogía que se inicia este primer semestre. El propósito de apoyar esta iniciativa es contar con los insumos necesarios para revisar y discutir el perfil de egreso y las asignaturas del ámbito pedagógico que contribuyan a afrontar las demandas del sistema educativo y la sociedad los próximos 5 años. Al mismo tiempo, se busca generar actividades formativas que enriquezcan la formación de quienes cursan el plan de estudio vigente. En esta línea, al comienzo de la jornada, saludaron la Dra. Verónica Yáñez Monje, Decana de la Facultad, y la abogada Tammy Pustilnick Arditi, Directora de Equidad de Género y Diversidad Sexual de la Universidad.
La instancia contó con una importante participación que superó el cupo establecido de 90 personas: estudiantes de las carreras de pedagogía, profesionales de psicología y docentes en ejercicio, y adultos/as mayores. Y, gracias a la metodología aplicada por el equipo interdisciplinario conformado por profesionales de trabajo social, psicología, matronería y filosofía, se llevó a cabo una conversación intergeneracional que permitió abordar una serie de tópicos considerados pilares fundamentales para implementar la ESI. Además, de compartir inquietudes y desafíos que implica la misma.
El resultado de la jornada fue evaluado positivamente por una de las organizadoras Victoria Pavez, quien destacó “Llenamos el salón en la Universidad de Concepción con más de 100 personas, en el cierre de una gira que recorrió Coquimbo, Valparaíso y Curicó. Nos alegra especialmente saber que futuros formadores y formadoras podrán incorporar la educación sexual en sus curriculum, abordándola desde una perspectiva integral y situada. Quiero agradecer de manera muy especial a la Facultad de Educación que hizo posible este encuentro y nos permitió retomar una conversación tan necesaria”.
Por su parte, la profesora de formación inicial docente Camila Contreras manifestó que “la actividad fue muy bien recepcionada por las y los estudiantes, dado que son temáticas que les interesan y que como futuros docentes requieren conocer y, sobre todo, aprender estrategias para articular en sus prácticas en el sistema educativo”. Desde la perspectiva estudiantil, Camila Iluffi de 5to año de Pedagogía en Español expresó “Mi experiencia fue bastante gratificante, sobre todo cuando expuso la profesora de Filosofía, pues proporcionó herramientas de cómo impartir la ESI para nuestros/as estudiantes. Considero importante que como futuros/as docentes tengamos conocimientos acerca de abordarla de la forma adecuada con los y las más jóvenes y así, brindar información fidedigna y adaptada a la edad con la finalidad de informar y también, favorecer la prevención y protección de las infancias y adolescentes”.
