En la trigésimo primera edición del Congreso Internacional sobre el Aprendizaje, celebrado del 10 al 12 de julio de 2024 en la Universidad de Utrecht, Países Bajos, el jefe de Línea de Investigación y Desarrollo de Conocimiento de +Comunidad, y académico del Departamento de Metodología de investigación e informática educacional, Ph. D. Jorge Rojas Bravo, expuso su investigación sobre el uso de datos para la mejora escolar.
El congreso, organizado por The Learner Research Network, se centró en los desafíos de la educación inclusiva bajo el tema “Los Desafíos Convergentes para la Educación Inclusiva: Competencias Interculturales y Alfabetizaciones Digitales en Contextos Globales”.
Durante su intervención, el Dr. Rojas presentó su estudio titulado “Understanding Factors Influencing Teacher Data Use: Insights from a Mixed Method Study”, donde abordó cómo los datos pueden transformar la práctica educativa y apoyar la toma de decisiones en el ámbito escolar.
Fortaleciendo lazos con la Universidad de Twente
Previo al congreso, el Dr. Rojas participó en un internado académico en la Universidad de Twente del 3 al 10 de julio, donde se reunió con destacados académicos y académicas del Departamento de Desarrollo Docente de la Facultad de Ciencias del Comportamiento, Gestión y Ciencias Sociales. Organizado por la Dra. Kim Schilkamp, directora de ELAN, este espacio de intercambio propició conversaciones bilaterales y la presentación de proyectos centrados en la evaluación y el desarrollo profesional docente.
La visita no solo reforzó el vínculo académico entre +Comunidad y la Universidad de Twente, sino que también abrió la puerta a futuras colaboraciones. Los académicos invitados tienen previsto visitar Chile el próximo año, en el marco del proyecto Fondecyt N° 11230442, que lidera el Dr. Rojas, para continuar explorando juntos estrategias que potencien la educación a través del uso de datos.
