Ámbito de Desempeño: Docencia en el Sistema Educativo

El profesor egresado de la Universidad de Concepción diseña, planifica y evalúa procesos de enseñanza-aprendizaje en los niveles de su especialidad.  Para ello, considera las características de los distintos contextos educativos y la diversidad de sus estudiantes.

Competencias:

• Planificar, ejecutar y evaluar procesos de enseñanza- aprendizaje en su área profesional, integrando con una postura innovadora y creativa, estrategias y recursos tecnológicos multimodales, según las necesidades de variados contextos educativos.
• Reflexionar de forma continua sobre su práctica en el sistema educativo respetando la multiculturalidad de los contextos y las diferencias individuales de sus alumnos, replanteando progresivamente su desempeño profesional.
• Asumir integralmente su rol docente, afianzado en una dimensión ética de inclusión, respeto, tolerancia y proyección de los valores humanos universales, para atender con responsabilidad social las demandas regionales y nacionales del sistema educativo.
• Desarrollar procesos de producción, creación y reflexión, a través de la aplicación de lenguajes, tanto tradicionales como tecnológicos de las artes visuales, adecuados a los diferentes niveles de enseñanza.
• Dominar conceptos y procedimientos básicos de las Artes Visuales relacionados con los lenguajes de Arquitectura y Diseño.
• Promover la creatividad, expresividad e imaginación en el proceso educativo, a través del uso de estrategias motivadoras en el desarrollo de los lenguajes visuales.
• Valorar y aplicar los modelos fundamentales para la apreciación estética de las artes visuales en el contexto educativo.
• Distinguir las temáticas, procesos y artistas en el contexto de la historia del arte como patrimonio nacional, americano y mundial.

Ámbito de Desempeño: Planificación y desarrollo de Proyectos de Investigación

El profesor egresado de la Universidad de Concepción, diseña, ejecuta y evalúa investigaciones de naturaleza científica pedagógica en el tratamiento de una problemática específica del aula.  

Competencias:

• Reflexionar y argumentar críticamente sobre bases teórico/prácticas respecto de la profesión docente, el quehacer educacional y el funcionamiento del sistema educativo.
• Diseñar, ejecutar y comunicar con rigor científico investigaciones educativas de proyecciones pedagógicas, producto de trabajos en equipos inter y transdisciplinarios
• Investigar los elementos básicos de los lenguajes visuales, para generar propuestas creativas en el contexto de la educación artística y cultural.