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Día: 10 de noviembre de 2025

Estudiantes de la Escuela Leoncio Araneda Figueroa de Cañete visitan la Facultad de Educación

En una enriquecedora jornada, estudiantes de 5° básico y 7° básico de la Escuela Leoncio Araneda Figueroa de Cañete recorrieron las dependencias de la Facultad de Educación y el Campus […]

Estudiantes de Educación Parvularia y Pedagogía en Matemática lideran exitosamente las III Olimpiadas de Habilidades Matemáticas del SLEP Andalién Sur

Concepción, noviembre de 2025 – En una jornada marcada por el entusiasmo, el compromiso pedagógico y el trabajo colaborativo, estudiantes de las carreras de Educación Parvularia y Pedagogía en Matemática […]

Profesor Eugenio Chandía fortalece cooperación internacional en educación matemática intercultural

El profesor Eugenio Chandía, académico de la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción, realizó recientemente una estancia académica con el grupo de investigación “Cultural Diversity in Mathematics Education […]

Académico de la Facultad de Educación presenta investigación en prestigioso congreso internacional en Noruega

El profesor Eugenio Chandía, académico de la Facultad de Educación, participó como expositor en el destacado congreso Frontier Research in Educational Measurement 2025, organizado por el Centre for Educational Measurement […]

Académicos del Doctorado en Educación reciben incentivo para fortalecer la productividad científica junto a estudiantes del programa de Educación

La Facultad de Educación ha implementado un programa de incentivos económicos destinado a potenciar la productividad científica de los académicos del Doctorado en Educación, fomentando la colaboración con estudiantes del […]

Estudiantes y académicos del Doctorado en Educación participan en enriquecedor seminario taller de Análisis Cualitativo

En un ambiente de colaboración académica y reflexión metodológica, estudiantes y docentes del programa de Doctorado en Educación participaron activamente en el seminario taller de Análisis Cualitativo, realizado en la […]

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