Facultad de Educación recibe a la educadora Norma Melo Colipí en la asignatura de Práctica Progresiva Intermedia I

La Facultad de Educación tuvo el honor de recibir por segundo año consecutivo a la destacada educadora de párvulos, Norma Melo Colipí, quien visitó el aula de la asignatura Práctica Progresiva Intermedia I-2024 el pasado 24 de abril. Esta asignatura, impartida en el segundo año de la carrera de Educación Parvularia, prepara a las estudiantes para sus prácticas en terreno, ofreciendo una valiosa oportunidad de aprendizaje con una profesional de renombre.

Norma Melo Colipí, directora pedagógica y educadora de aula del Centro Educativo Infantil Waldorf RUKAKANTUN, compartió su vasta experiencia con las estudiantes, respondiendo preguntas, analizando posibles situaciones en el aula y detallando las expectativas del medio hacia las futuras educadoras. Durante el conversatorio, Melo destacó la importancia de estar bien preparadas para enfrentar los desafíos educativos, enfatizando la necesidad de desarrollar una comprensión profunda de los contextos y necesidades de los niños y niñas.

Posteriormente, la educadora deleitó a las estudiantes con un repertorio de recursos musicales que incluyó movimientos, rimas, cuentos y juegos de dedos. Explicó que estos recursos no solo son herramientas pedagógicas efectivas, sino que también juegan un papel crucial en el desarrollo del lenguaje y las conexiones neuronales en ambos hemisferios del cerebro infantil. Melo subrayó la importancia de estos recursos en la práctica educativa diaria y cómo pueden enriquecer la experiencia de aprendizaje de los niños y niñas.

La visita de Norma Melo Colipí se constituyó en una instancia participativa y enriquecedora, donde cada estudiante tuvo la oportunidad de involucrarse activamente y comprender los fundamentos de los recursos pedagógicos presentados. Este tipo de actividades refuerza el compromiso de la Facultad de Educación con la formación integral de sus estudiantes, asegurando que estén bien equipadas para enfrentar los desafíos del futuro como educadoras.

 

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