Usuarios del Programa de Rehabilitación de COSAM Hualpén participan en jornada de deporte adaptado en la Universidad de Concepción

El miércoles 30 de octubre, un grupo de usuarios del Programa de Rehabilitación con Base Comunitaria de COSAM Hualpén visitó el Departamento de Educación Física de la Universidad de Concepción para participar en una enriquecedora jornada de deporte adaptado. La actividad fue dirigida por el profesor Miguel Cornejo, quien contó con el apoyo de estudiantes de tercer año de la carrera de Educación Física, y la observación de dos estudiantes de la carrera de Educación Diferencial.

La iniciativa tuvo como objetivo que los usuarios del programa pudieran conocer y experimentar deportes adaptados, promoviendo así la inclusión y el desarrollo de habilidades tanto físicas como cognitivas. Los asistentes participaron activamente en una clase diseñada especialmente para ellos, explorando diversas modalidades deportivas adaptadas en un entorno seguro y motivador.

Además, las estudiantes de Educación Diferencial presentes en la jornada participaron como observadoras para luego brindar una retroalimentación a los estudiantes de Educación Física en formación, ayudándoles a mejorar sus prácticas pedagógicas en contextos inclusivos. Esta colaboración entre estudiantes de diferentes carreras refuerza el compromiso de la Facultad de Educación con una educación inclusiva y de calidad.

“Nos motiva la idea de estar presentes y contribuir en el fortalecimiento de las habilidades de cada participante, potenciando su relación con el deporte y, en última instancia, con la comunidad”, expresó el profesor Cornejo. La actividad se enmarca en el compromiso de la Universidad de Concepción con la inclusión social y el bienestar integral de todas las personas, abriendo sus puertas a iniciativas que promuevan la accesibilidad y la participación en el deporte.

Este tipo de colaboraciones no solo fomenta la integración de personas con discapacidad en espacios universitarios, sino que también contribuye a la formación de estudiantes sensibilizados y comprometidos con la inclusión, generando un impacto positivo tanto en la comunidad universitaria como en la sociedad en general.

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