En el marco de la asignatura «Docencia e Investigación Multidisciplinaria I: Aprendizaje» del Doctorado en Educación, se llevó a cabo una enriquecedora actividad con la participación de la investigadora colombiana Sandra Valbuena Antolinez. La académica, quien se encuentra realizando una pasantía doctoral bajo la tutoría internacional del profesor Rafael Zapata, expuso ante los estudiantes de primer año sobre el estado del arte de la investigación científica en torno a la gestión del conocimiento y el capital intelectual en la educación superior.
Durante su presentación, Valbuena analizó la producción académica en este campo y revisó diversas definiciones propuestas por especialistas. Asimismo, compartió su propuesta conceptual sobre el capital intelectual en la educación, destacándolo como la conexión entre las instituciones y sus grupos de interés para la generación, transferencia, renovación y protección del conocimiento. Desde un enfoque de inteligencia colectiva, subrayó la importancia de la gestión, medición y reporte de los distintos tipos de capital, los cuales operan de manera dinámica y evolutiva, aportando valor tanto a las instituciones como a la sociedad.
La actividad, organizada en conjunto con los académicos Paola Domínguez y Lilian Castro, permitió un valioso intercambio de ideas entre la investigadora y los doctorandos, quienes valoraron positivamente la instancia de aprendizaje. Esta sesión no solo enriqueció la discusión académica, sino que también reforzó la importancia de la investigación aplicada en la educación superior.
La Facultad de Educación sigue apostando por el intercambio académico internacional y la colaboración entre investigadores, fortaleciendo así la formación de sus estudiantes de doctorado en un contexto globalizado.
