Académica de la Facultad de Educación realizó seminario-taller en la Universidad de Leeds sobre métodos de investigación participativos con niños y niñas

El pasado 12 de marzo, la académica de la Facultad de Educación, María Jesús Inostroza Araos, llevó a cabo un seminario-taller en la Universidad de Leeds, Inglaterra, en el marco del proyecto Fondecyt de Iniciación 11220576, el cual finalizó el 15 de marzo. La actividad se desarrolló como parte de los seminarios TESOL Forum, organizados […]

Investigadora colombiana expone sobre gestión del conocimiento en la educación superior en el Doctorado en Educación

En el marco de la asignatura «Docencia e Investigación Multidisciplinaria I: Aprendizaje» del Doctorado en Educación, se llevó a cabo una enriquecedora actividad con la participación de la investigadora colombiana Sandra Valbuena Antolinez. La académica, quien se encuentra realizando una pasantía doctoral bajo la tutoría internacional del profesor Rafael Zapata, expuso ante los estudiantes de […]

Montañista y exalumna Tamara Muñoz comparte su experiencia internacional con estudiantes de Gestión Deportiva

En el marco de la asignatura Gestión Deportiva, impartida en la carrera de Pedagogía en Educación Física, los y las estudiantes participaron en una videoconferencia con la exalumna Tamara Muñoz, quien actualmente reside en Grenoble, Francia. Tamara, montañista y emprendedora, compartió su experiencia profesional y académica, destacando su reciente graduación de un Magíster en Fisiología […]

Feria informativa: un espacio para la concientización y aceptación del autismo

El pasado 2 de abril, en el marco del Día de la Concientización sobre el Autismo, la carrera de Educación Diferencial de la Facultad de Educación organizó una feria informativa en el frontis de la Facultad. La actividad estuvo orientada a generar espacios de sensibilización y aprendizaje sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA), promoviendo […]

Facultad de Educación inaugura una nueva exposición de obras escolares en el marco del proyecto VRIM 2402

Con el propósito de visibilizar y valorar el proceso creativo de estudiantes en formación escolar, la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción inauguró la exposición Exploraciones Plásticas: Experimentación y Desarrollo Creativo, en el marco del proyecto VRIM 2402, titulado Facultad de Educación: Espacio de exhibición de obras escolares. La ceremonia de inauguración se […]