La actividad constituyó un hito formativo del programa y permitió que estudiantes de segundo año presentaran el estado de avance de sus investigaciones ante la comunidad académica.
Con una amplia participación de estudiantes, académicos y académicas, profesores tutores e invitados externos vinculados a temáticas educativas, el Doctorado en Educación de la Universidad de Concepción desarrolló el Primer Seminario: Avances en la formulación de proyectos de tesis, instancia destinada a que la cohorte 2025 compartiera los progresos alcanzados en el desarrollo de sus investigaciones doctorales.
La actividad forma parte de los hitos formativos del segundo año del programa y tuvo como principal objetivo generar un espacio de retroalimentación académica para fortalecer la formulación de los proyectos de tesis de los y las estudiantes.
Durante la jornada se presentaron los avances de cuatro investigaciones que abordan diversas problemáticas educativas. Los trabajos expuestos correspondieron a Dayans Estrada Parra, Cristian Pincheira Martínez , Paula Poveda Becerra y Yesenia Olate Pastén, quienes compartieron los principales avances de sus propuestas ante una audiencia conformada por profesores tutores, estudiantes de distintas cohortes del Doctorado en Educación, académicos y académicas de la Universidad de Concepción, además de invitados externos interesados en las temáticas abordadas.
El seminario contó también con la participación del director del programa y del equipo responsable de aseguramiento de la calidad, quienes valoraron la instancia como una oportunidad para fortalecer el diálogo académico y el acompañamiento a los procesos de investigación desarrollados por el estudiantado doctoral.
Además de constituir un espacio para la presentación de avances, la actividad tuvo un significado especial para la cohorte 2026, cuyos integrantes asumieron la organización del encuentro como parte de los hitos formativos correspondientes a su primer año de estudios. Este fue el primer seminario coordinado por el grupo, experiencia que les permitirá seguir impulsando futuras actividades académicas con participación de especialistas e invitados externos en distintas áreas de la educación.
La realización de este seminario reafirma el compromiso del Doctorado en Educación con una formación investigativa de excelencia, promoviendo espacios sistemáticos de discusión, reflexión y retroalimentación que contribuyen al desarrollo de investigaciones pertinentes y con impacto en el ámbito educacional.
