El miércoles 16 de abril, la profesora titular del Departamento de Currículum e Instrucción y directora del Laboratorio de Neurociencia Cognitiva de la Facultad de Educación, Dra. Mabel Urrutia Martínez, participó en una nueva edición del programa Diálogos Contemporáneos UdeC, titulado “Motivación lectora: ¿hay más interés por la lectura digital?”. El encuentro se llevó a cabo en la Casa del Arte José Clemente Orozco y fue transmitido por TVU.
La conversación abordó los desafíos actuales en torno a los hábitos de lectura, particularmente el tránsito desde lo impreso hacia lo digital, y cómo esto impacta la motivación lectora en distintos grupos etarios. Desde su experiencia en investigación en neurociencia cognitiva, la Dra. Urrutia entregó una mirada profunda sobre los efectos del entorno digital en los procesos de comprensión, atención y disfrute de la lectura.
Junto a ella, participaron también Marcela Varas Contreras, profesora asociada del Departamento de Ingeniería Informática y Ciencias de la Computación, y Pamela Ramírez Peña, profesora asociada del Departamento de Español y coordinadora de la subsede UdeC de la Cátedra Unesco para la lectura y escritura. Las académicas dialogaron desde diversas disciplinas sobre las oportunidades y tensiones que surgen al pensar la lectura desde lo digital, considerando aspectos pedagógicos, tecnológicos y sociales.
El ciclo Diálogos Contemporáneos es una iniciativa impulsada por las Vicerrectorías de Relaciones Institucionales y Vinculación con el Medio, y de Investigación y Desarrollo de la Universidad de Concepción, y busca promover conversaciones abiertas sobre temas de interés local, nacional e internacional con académicos y académicas de la UdeC.
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