En la Sala 217 de la Facultad de Educación se desarrolló el encuentro de la Triada Formativa, una instancia clave en la formación de futuros docentes de la carrera de Pedagogía en Español. Este espacio reunió a estudiantes en práctica, profesores mentores y el equipo académico, consolidando un diálogo enriquecedor sobre experiencias pedagógicas y aprendizajes en terreno.
Durante la Jornada, nuestros docentes en formación presentaron sus pósteres con los resultados del diseño didáctico aplicado en el Internado Pedagógico durante el segundo semestre del presente año, en su establecimiento educativo y bajo la mentoría correspondiente. Además, expusieron lo aprendido a los/las asistentes. Esta instancia también permitió el diálogo e intercambio de experiencias con profesores y profesoras de otros establecimientos, así como con académicos y académicas de la carrera.
El encuentro contó con la presencia del Vicedecano de la Facultad de Educación, Daniel Paredes Ulloa, la jefa de carrera, Verónica Yañez, la coordinadora de prácticas de la carrera, Mariana Aillón, y el equipo de la Dirección de Docencia, además del equipo de coordinación de prácticas de la Facultad, encabezado por Liliana Cuadra Montoya, quien destacó la relevancia de estas instancias para el desarrollo profesional docente:
“La Triada Formativa es un puente entre la experiencia práctica y la reflexión académica, donde cada actor aporta a la construcción de saberes pedagógicos”.
Este evento reafirma el compromiso de la Facultad de Educación con la formación integral, promoviendo espacios colaborativos que enriquecen la práctica docente y fortalecen la identidad profesional de los futuros profesores.fesional de los futuros profesores.
