Con el objetivo de integrar y orientar a los estudiantes de primer año, la Facultad de Educación de la Universidad de Concepción llevó a cabo una serie de actividades de vinculación para los más de 500 nuevos alumnos y alumnas que ingresaron a las 14 carreras de pedagogía.
Las actividades comenzaron el jueves 6 de marzo con la Ceremonia de Bienvenida, la cual se desarrolló en tres sesiones para dar cabida a la gran cantidad de asistentes. En cada una de ellas participaron autoridades universitarias, jefes de carrera y representantes estudiantiles, quienes compartieron con los nuevos estudiantes el inicio de su vida universitaria.
La ceremonia estuvo liderada por Monserrat Valdés Nieto, encargada de Vinculación con el Medio de la Facultad de Educación, quien dio la bienvenida y realizó una presentación sobre los principales aspectos de la universidad y la facultad, facilitando la adaptación de los nuevos estudiantes. Además, se presentó la herramienta «Kit Mechones 2025», un recurso diseñado para brindar información clave a los alumnos de primer año, incluyendo orientación sobre apoyo estudiantil, glosario de términos académicos, planner, mapa de la universidad, documentos oficiales, recomendaciones de aplicaciones móviles y los contactos de Bienestar Estudiantil y VOGISEX.
Durante la jornada de la tarde, los estudiantes participaron en encuentros con sus respectivos jefes de carrera, quienes profundizaron en aspectos académicos, la organización y el rol que cumplen los jefes de carrera en el acompañamiento del estudiantado.
En la ocasión, la decana de la Facultad de Educación, Carla Barría Cisterna, enfatizó la importancia de ingresar a carreras de pedagogía, destacando que «la formación de profesores y profesoras es el eslabón principal de todo quehacer académico. Nuestra labor es clave para el desarrollo del conocimiento y la educación de las futuras generaciones».
Agradecemos la alta participación en estas actividades y damos una cálida bienvenida a todos los nuevos estudiantes que inician su formación en la Facultad de Educación.
