La Facultad de Educación anunció oficialmente la elección de Verónica Yáñez Monje como su nueva Decana, quien asumirá el cargo el 1 de marzo de 2026. La académica, con una destacada trayectoria en docencia, investigación y gestión universitaria, fue elegida con el respaldo mayoritario de la comunidad académica.
Verónica Yáñez es Profesora de Estado en Castellano, Administradora Educacional, Magíster en Educación y PhD in Assessment in Education, formación que sustenta su sólida experiencia en el campo de la evaluación educativa. Integra el cuerpo académico de la Facultad desde el año 2004, específicamente en el Departamento de Curriculum e Instrucción, donde ha desarrollado un trabajo sostenido en el área de evaluación para el aprendizaje, tanto a nivel de pregrado como de postgrado.
Durante más de dos décadas, su labor se ha caracterizado por una contribución permanente en los ámbitos de la docencia, la investigación y la gestión académica, consolidándose como una figura relevante en el fortalecimiento de la formación inicial docente y en la promoción de prácticas evaluativas centradas en el aprendizaje.
Respecto de su elección, la futura Decana expresó:
“Constituye un honor para mí haber contado con la confianza de la comunidad de la Facultad de Educación para ejercer el cargo de Decana a partir del 1 de marzo de 2026. Una iniciativa que surgió de la proposición de diversos académicos y académicas que han coincidido en principios orientadores clave, para continuar fortaleciendo nuestro quehacer fundamental, como lo es la formación de profesores. Este desafío supone una inmensa responsabilidad, la que asumo con profundo agradecimiento, respeto y compromiso de desplegar mi mayor esfuerzo para el desarrollo de una gobernanza participativa, que invita a la colaboración y a la contribución de cada uno, desde sus saberes disciplinares y sus trayectorias de investigación y docencia”.
La Facultad de Educación felicita a Verónica Yáñez Monje por este importante logro y le desea éxito en la conducción de un nuevo período institucional orientado a la consolidación de una gobernanza participativa y al fortalecimiento de la formación de docentes comprometidos con las necesidades actuales del sistema educativo.
