El viernes 23 de agosto se realizó la Clase Inaugural del Magíster en Educación, correspondiente al segundo semestre 2025, en la Sala 217 de la Facultad de Educación UdeC. La actividad consistió en el workshop titulado “Conectando la investigación con el contexto, la teoría y la práctica: Programa FAIR GO”, dictado por la Dra. Katina Zammit, académica de Western Sydney University.
En su exposición, la Dra. Zammit presentó los principales aportes del Programa FAIR GO, una iniciativa que busca promover la equidad y la igualdad de oportunidades educativas en contextos escolares diversos. Destacó cómo el compromiso estudiantil se ve condicionado por factores socioeconómicos y culturales, subrayando que los y las estudiantes de comunidades en situación de pobreza suelen mostrar resistencia frente a prácticas docentes que, si bien son bien intencionadas y sólidamente fundamentadas en teoría, no siempre logran conectar con sus realidades.
La investigadora explicó que históricamente, estudiantes de entornos más desfavorecidos no han desarrollado el mismo apego emocional ni nivel de compromiso con la educación en comparación con sus pares de contextos más privilegiados. En este sentido, enfatizó la importancia de que la investigación y la práctica pedagógica incorporen una perspectiva contextualizada, sensible a las necesidades y experiencias de cada comunidad escolar.
Con esta Clase Inaugural, el Magíster en Educación dio inicio a su semestre académico, reafirmando su compromiso con una formación avanzada que dialogue con los desafíos actuales de la educación y con el objetivo de construir prácticas docentes inclusivas y transformadoras.
