Centro de Estudios e Investigación en Educación Superior pone en marcha segunda ronda de proyectos financiado por el Mineduc
Nuestra Facultad de Educación celebró la adjudicación del Segundo Concurso de Proyectos de Investigación en Educación superior, en el marco de la ejecución del proyecto UCO1895 “Centro de Estudios e Investigación en Educación Superior” (CEIES), que tiene como finalidad el contribuir a la generación de evidencia local, para el mejoramiento continuo de la educación superior […]
Concurso: Profesional ingeniero(a) integración de tecnologías en FID del Proyecto de Formación Inicial Docente
LLAMADO A CONCURSO PROFESIONAL Profesional ingeniero(a) integración de tecnologías en FID del Proyecto de Formación Inicial Docente – PI FID de la Facultad de Educación (2) Descarga las bases en este enlace: Profesional ingeniero(a) integración de tecnologías en FID Fecha de Postulación: 24 de junio del 2020 al 28 de junio del 2020 Fecha de […]
Educación Parvularia crea programa de ayuda para padres y madres en Instagram
En el marco de la pandemia por Covid-19, la carrera de Educación Parvularia de nuestra Facultad ha sorprendido con una novedosa iniciativa para ayudar a los padres y madres de familia en el hogar, a través de una cuenta en Instagram gestionada por las propias alumnas de segundo año. La cuenta tiene por nombre “Proyecto […]
LLAMADO A CONCURSO | APOYO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “Permanencia y abandono de estudios Técnico Profesionales…(…)»
LLAMADO A CONCURSO CONTRATACIÓN DE PERSONAL DE APOYO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: “Permanencia y abandono de estudios Técnico Profesionales: acercamiento metodológico mixto al impacto del currículo”. PROYECTO UCO 1895 DESCARGA LAS BASES AQUÍ: LLamado a Concurso Personal de Apoyo Junio 2020 El Ministerio de Educación ha adjudicado a la Universidad de Concepción el Proyecto UCO1895 “Centro […]
Primer año de Ed. Parvularia tiene su primera experiencia de práctica de observación a través de visita «virtual»
En medio de la pandemia, la experiencia pedagógica y el acercamiento al sistema de las y los estudiantes de nuestra Facultad encuentra nuevas formas. En la carrera de Educación parvularia, las visitas guiadas constituyen la primera etapa en la formación de las estudiantes que cursan el primer año de formación y son parte de la […]
Dra. Carolina Zambrano es la nueva egresada del Doctorado en Educación UdeC
La nueva egresada obtuvo máxima calificación en su examen de grado, realizado el jueves 18 de junio de 2020, en la presentación de su tesis de grado: “Patrones de Aprendizaje y Disponibilidad Léxica en Estudiantes de Pedagogía». ¡Felicitaciones
En medio de la pandemia: estudiantes retornan desde Minnetonka
El pasado mes de enero cinco estudiantes de nuestra Facultad de Educación, se embarcaron hacia los Estados Unidos con el propósito de cursar el programa de práctica profesional en las escuelas del distrito de Minnetonka, Minnesota, que finalizaría en el mes junio del 2020. Se trata de los alumnos y alumnas Juan Sandoval, estudiante de […]
Educación Emocional: estudiantes trabajan infografías de apoyo en tiempos de coronavirus
Tras el estallido social (octubre 2019), nuestra Facultad inició un proceso participativo para el levantamiento de necesidades -desde la triestamentalidad- en la formación de profesores, tanto en lo interno como en las proyecciones al sistema educativo. Es así como dentro de las principales temáticas por abordar, las y los estudiantes identificaron la Educación Emocional como […]
Doctorado en Educación tiene nueva egresada: ¡Felicitaciones Dra. Angélica Vera!
Hoy, de manera virtual, se desarrolló la defensa de tesis doctoral de Angélica Vera, jornada que tuvo por resultado la aprobación sobresaliente para la nueva Dra. en Educación de la Universidad de Concepción. La Tesis lleva por título «Factores predictivos del rendimiento académico de estudiantes de contextos vulnerables: estilos académicos atribucionales, estrategias de autoregulación, convivencia […]
Magister de Inglés iniciará proceso de evaluación por la Comisión Nacional de Acreditación
El Programa Magíster en Innovación de la Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación del Inglés, dictado por nuestra Facultad de Educación, entra en proceso de acreditación por la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), por primera vez desde que fue creado el año 2016. Este programa, que es de carácter profesional y tiene cuatro semestres de duración, establece […]