Neurociencia como base para mejorar la comprensión lectora
Informes advierten que gran parte de los adultos del país no entienden lo que lee. Los futuros docentes no son excepción a la falencia y proyecto de la académica Mabel Urrutia busca fortalecer esta habilidad en estudiantes de pedagogías UdeC. Según la Encuesta de Competencias de Adultos del Programa para la Evaluación Internacional de las […]