Estudiantes de Magíster presentaron avances de proyectos de investigación-acción en la enseñanza del inglés
Este viernes 23 de junio, en la sala 316 de la Facultad de Educación, los estudiantes de segundo año del Magíster en Innovación de la Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación de Inglés, presentaron los avances en sus proyectos de investigación-acción en una sesión de posters de alto nivel. Esta actividad constituyó el cierre del módulo Practica y Mentoría Avanzada, a cargo de la […]